Руденко Лариса Павловна

Учитель… С этим словом связана жизнь каждого человека. Говорят, счастлив тот, кто с радостью идет на работу и с радостью возвращается домой. Каждое утро я спешу в школу, и мне навстречу бегут мои звонкоголосые малыши, чтобы поздороваться и прильнуть ко мне. Сама не замечаю, как в моей руке уже оказывается чья-то горячая ладошка и мы спешим в свой класс. Радуясь, волнуясь и переживая, дети надеются на мое понимание, на любовь, и их нельзя разочаровывать. Надо много работать, чтобы всегда гореть, разжигая сердца своих учеников, видеть в них индивидуальное, особенное, помнить, что они только начинают свой жизненный путь. Я не просто учитель. Я первая учительница и мне доверяют будущее страны. Гуманизм специальной коррекционной школы заключается в том, что учить можно и нужно всех детей без исключения вне зависимости от их способностей. Применяя личностно-ориентированные технологии, дифференцированный подход, богатый развивающий наглядный материал, я добиваюсь поставленных целей. Терпение, уважение, атмосфера эмоциональной теплоты, доброжелательность, учет состояния – все это создает условия для развития ребенка. Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться. Поэтому самые большие требования предъявляю к себе. Любовь, терпение и профессионализм – моя педагогическая философия. В основе успеха воспитания и обучения ребенка, конечно же, лежат семейные традиции, совместная работа с семьей. Родитель – самый главный учитель в жизни любого ребенка. Я всегда помню об этом, семья и родители мои главные помощники. Мы вместе растим наше будущее, будущее страны. Каким будет новый учебный день - днем открытий или просто обыкновенным днем – зависит от меня.